Los estándares establecen que todo Poligrafista deberá dedicar tiempo suficiente para la preparación de la prueba, poniendo particular énfasis en las preguntas que va a aplicar ya que debe asegurarse que tengan relación con los riesgos y conductas que deben evaluarse, que sean claras y precisas y sobre todo que sean preguntas que realmente investiguen las conductas de interés de quien solicita la prueba.
Por ejemplo. Se sabe que los mejores indicadores de conductas futuras son las conductas previas. Si alguien cometiĂł un fraude en diferentes empleos previos, se
incrementa la posibilidad de que lo haga en un siguiente empleo. O si alguien tiene problemas de adicción a drogas, probablemente su toma de decisiones, control de impulsos, apego a normas, etc., no será tan eficiente como quien no las consume.
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Es natural que una persona que se va a realizar una prueba de polĂgrafo se sienta algo inquieta. El poligrafista te dará todas las instrucciones necesarias que necesitas seguir para tener buenos registros. Es falso de que una persona falle la prueba porque se sentĂa nervioso ante el procedimiento. El estrĂ©s es un hecho habitual en nuestras vidas; y no puede evitarse. El procedimiento del polĂgrafo esta diseñado para que se pueda discriminar entre una persona veraz, y una engañosa, independientemente de cuán “nerviosos” se sientan por el procedimiento.
Era comĂşn escuchar que el consumo de drogas alucinĂłgenas, alcohol o medicamentos podĂan afectar el resultado de prueba. Hoy en dĂa se sabe que estas sustancias, o el nerviosismo o eventos traumáticos recientes, falta de sueño, etc., no tienen una afectaciĂłn significativa y directa en los resultados de prueba o en el incremento de errores de tipo falso positivo, o falso negativo. Se sabe que se podrĂa presentar un incremento leve en los resultados inconclusos (PolĂtica de idoneidad APA 2012).
Un reporte de prueba es el relato de todo lo que pasĂł en una evaluaciĂłn desde que esta comenzĂł y hasta que terminĂł y se obtuvieron resultados, asĂ como de la probabilidad de que estos resultados sean errĂłneos o del nivel de confianza en los mismos. Toda esta historia debe ser contada de manera clara y precisa para que quien la lea tenga todos los elementos posibles para tomar una decisiĂłn.
Los elementos mĂnimos que debe contener el informe son: Ficha de identidad del examinado, motivo por el que se llevĂł a cabo la prueba, idoneidad del estado fĂsico y psicolĂłgico del examinado para hacer la prueba, informaciĂłn reportada por el entrevistado en cada uno de los temas revisados, preguntas aplicadas y el resultado obtenido en cada una de ellas y finalmente conclusiĂłn en la que se hable de la probabilidad de error o nivel de confianza en los resultados.
Con respecto a la informaciĂłn reportada por el examinado, es indispensable que el Poligrafista reporte a detalle lo que el entrevistado dijo en cada tema revisado de manera puntual y detallada (quĂ© le pasĂł, cuantas veces, consecuencias, etc.) ya que al Poligrafista no le corresponde decidir si esa informaciĂłn lo descalifica o no, y es el usuario final quien realmente sabe si lo reportado constituye un riesgo o no. En algunos puestos o instituciones una conducta considerada de mucho riesgo, en otra podrĂa no serlo.
Con respecto al resultado obtenido en cada pregunta, el Poligrafista reporta si es que se encontraron indicadores de veracidad o engaño, ya que de eso depende si el entrevistado “aprobó o no” el examen. Esto significa que el usuario sabrá si la persona habló con sinceridad o de lo contrario, no comentó toda la información relacionada con sus experiencias previas en cada uno de los temas revisados.
Dependiendo de la tĂ©cnica utilizada; es posible que el poligrafista reporte engaño en todas las preguntas; o que reporte engaño sĂłlo en alguna de ellas (y en las otras reportará “no-opiniĂłn”). Si se realizaron dos o más pruebas independientes, es posible que el poligrafista reporte “veracidad” en algunas preguntas, y “engaño” en otras.
Es importante recalcar, que es el tomador de decisiones el que finalmente decide qué hacer con el resultado. El poligrafista debe proporcionar un reporte completo que sirva para esta toma de decisiones. No es el poligrafista el que debe decidir sobre las acciones que se han de tomar. Con el reporte de la prueba, el usuario final tendrá dos fuentes de información que le permitirán tomar una decisión:
- Lo que dijo el entrevistado durante la prueba
- Lo que no dijo y provocĂł reacciones de falta de veracidad en el resultado.
Hay dos razones por las que ocasionalmente un Poligrafista reportará resultados inconclusos o de no-opiniĂłn. La primera es cuando el examinado no presentĂł reacciones consistentes o significativas que permitan llegar a una conclusiĂłn ni de veracidad ni de engaño. Es decir, que las reacciones en la prueba no alcanzan el mĂnimo necesario para cualquiera de los resultados. Este resultado de no opiniĂłn o inconcluso parece poco conveniente y da la sensaciĂłn de no haber hecho la prueba.
Hay varias razones por las que esto ocurre: a veces es que el entrevistado no sigue instrucciones, está muy cansado o simplemente el estado fĂsico de la persona no
presenta reacciones significativas sin que se sepa el motivo real. Se sabe que esto puede ocurrir en promedio hasta en un 15% de los examinados.
La segunda razĂłn ocurre solamente en las pruebas exploratorias (ingreso o permanencia de personal). Cuando se aplican varias preguntas independientes en una misma prueba (contacto con drogas, fuga de informaciĂłn o beneficios indebidos), cada una de las preguntas obtiene un resultado independiente de las otras. Un fenĂłmeno conocido como efecto de multiplicidad explica que cuando una pregunta atrae de manera muy significativa la atenciĂłn del entrevistado por su involucramiento en ese tema en particular (por ejemplo, obtuvo beneficios indebidos en sus trabajos), el resto de las preguntas pierden importancia ya que este tema atrajo toda la atenciĂłn del entrevistado.
¿Porqué en estos casos se reporta el tema de beneficios (por ejemplo) con reacciones de falta de veracidad y las preguntas restantes como inconclusas?, la razón es que la mente del entrevistado se enfocó de manera tan intensa en su tema de preocupación que le hizo reprobar el examen, y no le “sobra atención” para el resto de las preguntas y es por eso recomendable reportarlas como inconclusas o sin opinión.
